NAGEKEO, GRANDISMA.COM – Penanganan pascabencana di sektor pendidikan tidak sekadar berfokus pada rehabilitasi fisik bangunan sekolah yang rusak akibat guncangan gempa bumi.
Aspek pemulihan mental, penanganan trauma psikososial, serta keberlanjutan proses belajar mengajar bagi para siswa dan guru menjadi perhatian serius Pemerintah Provinsi NTT.
Gubernur NTT, Emanuel Melkiades Laka Lena, dalam rapat koordinasi lanjutan menegaskan bahwa suasana pemulihan harus dirasakan secara nyata melalui aktivitas sekolah yang kembali berjalan.
Sebagai solusi cepat di tengah keterbatasan fasilitas, pemerintah mendorong pemanfaatan material lokal seperti bambu dan terpal untuk mendirikan ruang kelas darurat.
Contoh penerapan konstruksi darurat di Kabupaten Nagekeo kini direplikasi ke berbagai wilayah terdampak lainnya seperti di Kabupaten Ende dan Manggarai.
Selain itu, Gubernur juga menginstruksikan setiap satuan pendidikan untuk membentuk tim pendampingan psikososial guna memulihkan kesehatan mental anak-anak serta tenaga pendidik.
Program Jam Belajar Masyarakat di lingkungan keluarga turut diaktifkan kembali guna memastikan proses transfer ilmu pengetahuan tetap berlangsung bagi anak-anak di daerah pengungsian.
Melalui kolaborasi erat antara pemerintah, akademisi, dan masyarakat, dunia pendidikan di wilayah terdampak gempa Flores diharapkan mampu bangkit dengan lebih tangguh.
